Lesen ist eine Schlüsselqualifikation für Schul- und Bildungserfolg. Es erschließt Welten und Horizonte. Zweifellos ist aber der Erwerb von Lesekompetenz auch mit Anstrengung verbunden. Aufgabe von Lehrerinnen und Lehrern ist es, Lesemotivation zu wecken und zu erhalten und Lesestrategien zu vermitteln. Das gilt für alle Schülerinnen und Schüler. Solche mit Migrationshintergrund haben oft besondere Schwierigkeiten mit dem Lesen. Welches sind diese Probleme und wir können sie im Unterricht angegangen werden?
Die Fortbildung kann entweder als Steuergruppenfortbildung oder als schulinterne Lehrerfortbildung durchgeführt werden.

Termin: nach Vereinbarung
Ort: nach Vereinbarung
Referentin: Doris Frickemeier
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen, Steuergruppen
Anzahl der Teilnehmer/-innen: 5- 25

Ansprechpartnerin

Doris Frickemeier
0231/50 - 2 63 13
DFrickemeier@stadtdo.de