In Vorträgen und Workshops wurden die Erfahrungen und Erkenntnisse aus fünf Jahren FörMig-Arbeit präsentiert und diskutiert. Neben Ergebnissen der Begleitforschung zum Offenen Ganztag ging es um Projekte zur Förderung der sprachlichen Bildung, Methoden und Initiativen wie z. B. ein Sprachcamp.

Aus dem Inhalt:
- Verzahnung - Zauberformel für erfolgreichen Ganztag
-  Spannend Vorlesen
-  Rhythmisches Musizieren
-  Sprachforscher zu den vier Elementen
-  Systematische Sprachförderung mit Bilderbüchern

Die Vorträge und die Inhalte der Workshops sind hier abrufbar.

  Dokumentation FoerMig 28052009.pdf (3.2 MB)

18. November 2009

Vorlesetandems sind zwei Menschen, die gemeinsam Kindern in ihrer Herkunftssprache vorlesen.
Sie lesen in Kindergärten, in Grundschulen oder in der Stadtteilbibliothek Hörde. Kinder, die ihnen zuhören möchten, gibt es genug.
Haben Sie Lust, Kindern in Ihrer Muttersprache vorzulesen? Dann melden Sie sich bitte. Näheres ist dem Flyer Vorlesetandems  zu entnehmen.

  Flyer_Vorlesetandem.pdf (220.0 KB)

6. November 2009

Soll ich mein Kind mehrsprachig erziehen? Ist es nicht überfordert, wenn es gleichzeitig oder schon sehr früh eine zweite Sprache lernen soll?

Wie entwickelt sich ein Kind überhaupt sprachlich? Wie können wir unser Kind fördern? Diese Fragen stellen sich viele zugewanderte Familien, spätestens dann, wenn ihr Kind in eine Kindertageseinrichtung geht. Sie wollen selbstbewusst und gut informiert das Sprachenlernen verantworten und begleiten?

Eine Antwort soll in lockerer Atmosphäre gesucht werden.

Termin: nach Absprache

Ort: nach Absprache

Zielgruppe: Mütter und Väter, deren Kinder mehrsprachig aufwachsen

Ansprechpartnerin

Doris Frickemeier

0231/50 - 2 63 13

DFrickemeier@stadtdo.de

18. März 2009

Sprache verbindet“ ist ein Kooperationsprojekt der Dortmunder Rotary Clubs, der RAA und der Stadt- und Landesbibliothek Dortmund. Sprach-Scouts (meist Oberstufenschüler/-innen) besuchen 4- bis 10-jährige Kinder aus Zuwandererfamilien zu Hause.  Mit altersgemäßen Spielen, Büchern oder Aktivitäten wird fast nebenbei die Sprachkompetenz gefördert.
In enger Zusammenarbeit mit den Familienbüros, Schulen und Kindertageseinrichtungen gibt es „Sprache verbindet“ bis jetzt in den Stadtbezirken Eving, Hörde/Hombruch und Scharnhorst.

Die Qualifizierung der Scouts geschieht unter Federführung der RAA.

Ansprechpartnerin

Doris Frickemeier
0231/50 - 2 63 13
DFrickemeier@stadtdo.de

17. Februar 2009

Schwerpunkte des Arbeitskreises sind:

  • Erfahrungsaustausch über didaktisch-methodische Vorgehensweisen
  • Informationen zu Bestimmungen und Rechtsgrundlagen
  • Erarbeitung und Evaluation von Förderkonzepten
  • Sichtung, Vorstellung und Erarbeitung geeigneter Unterrrichtsmaterialien

Termin: 1 x im Quartal, nach Vereinbarung
Ort: RAA, Burgholzstr. 150, 44145 Dortmund, Raum 12
Referentinnen / Referenten: Christoph Sellerberg, RAA
Zielgruppe: Lehrkräfte, die in Klassen oder Fördergruppen mit Migrantenkindern ohne bzw. mit nur geringen deutschen Sprachkenntnissen unterrichten
Anzahl der Teilnehmer/-innen: 10

Ansprechpartner

Christoph Sellerberg
0231/50 – 2 64 90
CSellerberg@stadtdo.de

17. Februar 2009
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