5 Schreibwerkstätten in fünf Schulen - Dortmund ist dabei.

Innerhalb des Programmes Kulturhauptstadt Europas RUHR. 2010 werden Adelbert-von-Chamisso-Preisträger in der Metropole Ruhr fünfmonatige Schreibwerkstätten an fünf Schulen durchführen und Dortmund ist dabei.

Schülerinnen und Schüler einer neunten Klasse der Gertrud-Bäumer-Realschule schreiben unter Anleitung der Schriftstellerin Zehra Cirak, eine deutschsprachige Migrantenautorin und Adalbert-von-Chamisso-Preisträgerin 2001, ein Buch.
Die literarische Auseinandersetzung der Jugendlichen mit ihrer Lebenssituation wurde, unter der Betreuung durch die Klassenlehrerin Frau Ulla Kortmann, durch die Sammlung persönlicher Ereignisse, schöner Erlebnisse oder gar negativer Erfahrungen durch die Schülerinnen und Schüler vorbereitet.
Zum Schuljahresende werden auf öffentlichen Lesefesten die Ergebnisse aller fünf Bücher der Öffentlichkeit präsentiert. In Dortmund erfolgt die Präsentation am 17.11.2010 auf dem LesART-Festival.
Der Adelbert-von-Chamisso-Preis wird seit 1985 von der Robert Bosch Stiftung an deutschsprachige Autoren nicht-deutscher Muttersprache vergeben, die einen Sprach- und/oder Kulturwechsel vollzogen und Deutsch zu ihrer Literatursprache bestimmt haben.

Kooperationspartner: Dortmunder Verein für Literatur e.V., Kulturbüro der Stadt Dortmund, Robert Bosch Stiftung.

Weitere Auskünfte erteilt:

Ansprechpartnerin:
Cornelia Schneider
Fon: 0231/ 50 - 2 5836
Fax: 0231/ 50 - 2 67 44
EMail: cschneider@stadtdo.de

Die RAA in Kooperation mit dem Frauenbüro der Stadt Dortmund unterstützt jugendliche Mädchen mit Migrationshintergrund der Anne-Frank-Gesamtschule bei der Erstellung eines “Mädchenratgebers”.
Mädchen zeigen sich gegenseitig ihre unterschiedlichen Lebenswelten. Themen sind Freundschaft, Liebe, Familie und Freizeit. Themen, bei denen sich Erfahrungen und Meinungen vergleichen und vielleicht hinter dem Erlebten dieselben Hoffnungen und Ängste finden lassen.
Vorgesehen ist im “Mädchenratgeber” ein biographischer Teil mit Tagebucheintragungen und Beschreibungen über sich selbst sowie ein Serviceteil, mit Tipps und Adressen für typische “Mädchenfragen”.
Interviews mit Sachverständigen aus Beratungsstellen, die die Fragen der Schülerinnen aus professioneller Sicht beantworten und auch Interviews mit erwachsenen Frauen verschiedener Kulturkreise zu Fragen, wie vorausgegangene Frauengenerationen mit “Mädchenfragen” umgegangen sind, sollen dokumentiert werden.
Begleitet werden die “Autorinnen” der Anne-Frank-Gesamtschule von den Lehrkräften Frau Julia Jünemann und Frau Antje Ruppert.
Wer sich für das Projekt “Mädchenratgeber” interessiert oder auch mit hilfreichen Tipps aufwarten kann, melde sich bitte bei:

Ansprechpartnerin:
Cornelia Schneider
Fon 0231/50 - 2 58 36
Fax 0231/50 - 2 67 44
EMail: cschneider@stadtdo.de

Unter der Rubrik Fortbildungen und Angebote bietet die RAA in Kooperation mit den Vereinigten Kirchenkreisen (VKK) einen Qualifizierungskurs in vier Modulen zur Erweiterung der interkulturellen Kompetenz an.
Nach erfolgreichem Abschluss der Module 1 und 2 werden noch Anmeldungen für das 3. Modul (Montag, 22. Februar 2010) zum Thema “Mädchen stärken und vor Zwangsheirat schützen” angenommen.
Weitere Informationen zum Inhalt finden sie hier:

  Interkulturelle_Öffnung.pdf (972.7 KB)

  Anmeldung.pdf (102.8 KB)

Ansprechpartnerin
Cornelia Schneider
Fon 0231/50 - 2 58 36
Fax 0231/50 - 2 67 44
Email: cschneider@stadtdo.de

In Vorträgen und Workshops wurden die Erfahrungen und Erkenntnisse aus fünf Jahren FörMig-Arbeit präsentiert und diskutiert. Neben Ergebnissen der Begleitforschung zum Offenen Ganztag ging es um Projekte zur Förderung der sprachlichen Bildung, Methoden und Initiativen wie z. B. ein Sprachcamp.

Aus dem Inhalt:
- Verzahnung - Zauberformel für erfolgreichen Ganztag
-  Spannend Vorlesen
-  Rhythmisches Musizieren
-  Sprachforscher zu den vier Elementen
-  Systematische Sprachförderung mit Bilderbüchern

Die Vorträge und die Inhalte der Workshops sind hier abrufbar.

  Dokumentation FoerMig 28052009.pdf (3.2 MB)

Vorlesetandems sind zwei Menschen, die gemeinsam Kindern in ihrer Herkunftssprache vorlesen.
Sie lesen in Kindergärten, in Grundschulen oder in der Stadtteilbibliothek Hörde. Kinder, die ihnen zuhören möchten, gibt es genug.
Haben Sie Lust, Kindern in Ihrer Muttersprache vorzulesen? Dann melden Sie sich bitte. Näheres ist dem Flyer Vorlesetandems  zu entnehmen.

  Flyer_Vorlesetandem.pdf (220.0 KB)