Lesen ist eine Schlüsselqualifikation für Schul- und Bildungserfolg. Es erschließt Welten und Horizonte. Zweifellos ist aber der Erwerb von Lesekompetenz auch mit Anstrengung verbunden. Aufgabe von Lehrerinnen und Lehrern ist es, Lesemotivation zu wecken und zu erhalten und Lesestrategien zu vermitteln. Das gilt für alle Schülerinnen und Schüler. Solche mit Migrationshintergrund haben oft besondere Schwierigkeiten mit dem Lesen. Welches sind diese Probleme und wir können sie im Unterricht angegangen werden?
Die Fortbildung kann entweder als Steuergruppenfortbildung oder als schulinterne Lehrerfortbildung durchgeführt werden.
Termin: nach Vereinbarung
Ort: nach Vereinbarung
Referentin: Doris Frickemeier
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen, Steuergruppen
Anzahl der Teilnehmer/-innen: 5- 25
Ansprechpartnerin
Doris Frickemeier
0231/50 - 2 63 13
DFrickemeier@stadtdo.de
Griffbereit-Gruppen sind mehrsprachige Gruppen für Eltern mit ihren 1-3 jährigen Kindern aus zugewanderten und autochthonen Familien. Die Laufzeit eines Griffbereit-Programms beträgt 4 Semester, also 2 Jahre. Die Gruppen finden in Tageseinrichtungen für Kinder statt, die Räume und Spielmaterial zur Verfügung stellen. Die TEK übernehmen in der Regel auch die “Werbung” für die Griffbereit-Gruppen. Die Gruppen treffen sich wöchentlich für 1 1/2 bis 2 Stunden, 16 mal pro Semester.
Griffbereit-Gruppe
Geleitet werden die Kurse von jeweils einer Kursleiterin mit und einer ohne Migrationshintergrund. Die Kursleiterinnen werden von der RAA ausgebildet, fortgebildet und in ihrer Arbeit begleitet. Es steht ihnen umfangreiches Material zur Verfügung, mit dem sie die Gruppentreffen und zusätzliche Elternabende gestalten können. Das Material liegt auch in mehreren Migrantensprachen vor.
Ziel des Griffbereit-Projektes ist die allseitige Förderung der frühkindlichen Entwicklung, insbesondere der sprachlichen Entwicklung in der Herkunftssprache und im Deutschen. In gleichem Maße wird die erzieherische Kompetenz der Eltern, zumeist der Mütter, gestärkt. Nicht selten nehmen Mütter nach der Teilnahme an Griffbereit-Gruppen an Sprach- oder Integrationskursen teil.
Die Evaluation der Griffbereit-Gruppen in 2009 hat ergeben, dass die Zufriedenheit der Mütter in den Gruppen außerordentlich hoch ist, dass die Kinder sich problemloser in Kindertageseinrichtungen integrieren und die Partizipation der Mütter in den Einrichtungen zunimmt.
Kooperationspartner im Griffbereit-Programm ist das Familienprojekt Dortmund und die Katholische Familienbildungsstätte.
Griffbereit-Gruppen gibt es vom Kindergartenjahr 2010/2011 an folgenden Einrichtungen:
Einrichtung: Stadtbezirk:
TEK Hugolino Hombruch (Löttringhausen)
Familienzentrum Steiermarkstraße Eving
TEK Rotbuchenweg Eving
Familienzentrum Josef Bartoldus Innenstadt-West
Familienzentrum Haus der Generationen Innenstadt-Nord
Familienzentrum Stollenstr. in Kooperation
mit Familienzentrum Eberstraße,
Familienzentrum Lünener Str. und
TEK Dürener Straße Innenstadt-Nord
TEK Wilde Wiese Lütgendortmund
TEK Molnerweg Brackel (Wickede)
Familienzentrum Probstheidastraße Eving
Familienzentrum Eliaskindergarten Marten Lütgendortmund (Marten)
Kindergarten Zwergenland Innenstadt-Nord
Familienzentrum Ährenkorn Innenstadt-West
Aktuelle Infos: flyer_griffbereit
Ansprechpartnerin
Doris Frickemeier
Fon 0231/50 - 2 63 13
Fax 0231/50 - 2 67 44
EMail: DFrickemeier@stadtdo.de
Förderprogramme Rucksack-Griffbereit
Ort: RAA, Burgholzstr. 150, 44145 Dortmund
Termine: vierteljährlich, 9.30 – 11.00 Uhr
Zielgruppe: Kursleiterinnen der Griffbereit-Gruppen
Ansprechpartnerin
Doris Frickemeier
0231/50 - 2 63 13
DFrickemeier@stadtdo.de
